2019年师德考核个人总结

在过去的一年里，我以过硬的专业水平，严谨治学的态度和良好的师德师风，得到了同事和学生家长的认可和支持。在接下来的篇幅中，我将针对我个人在师德考核中的表现，做一番总结和回顾。

一、上课时严格要求自己，引导学生提高素质

在教学过程中，我时刻保持一颗谦逊、尊重学生的心态，用真诚的态度去与学生交流，与学生共同探讨问题，引导学生去思考和探究。同时，我注重培养学生的实践动手能力，引导学生积极参加各种竞赛活动，在实践中提高素质，获得新的经验和技能，增强学生的实践动手能力。

作为一名教师，身体力行地树立良好的师德师风，具备良好的教育和教学能力，不断提高自身思想政治水平和职业素养，保持为人师表的形象。不仅如此，我积极参加各种学科集体备课、交流和研讨活动，不断更新知识，提升业务能力，强化班级管理，减轻家长和学校的负担，得到了学生、家长和校领导的称赞。

在平时的课程教学和学生管理中，我认为与家长的联系沟通是必不可少的。所以，我与家长保持积极联系，定期做好家访和家长学生座谈会，及时反馈学生在学校的表现和成长情况，达到家校合作、共同培养学生的目的。

在师德考核中，我深刻认识到作为一名教育工作者的重要性和使命感，进一步明确了自己教书育人的责任和使命，并对自己的工作进行了反思和总结，不断加强自我修养、提高专业素质、加强课堂教学管理和班级管理。

2019年是我教育工作中的一年，也是我职业生涯中的一年，我认真履行教育工作的职责，以先进的教育理念和良好的师德师风，成为一名德、智、体、美、劳全面发展教育者，为中华民族的复兴而不懈努力。