学生与老师之间的互动是教育培养中最基础的一环。而老师对学生的评语，则是一种让学生知道自己优势和不足的反馈。究竟老师用什么样的眼光来看待昔日的小学生、初中生、高中生和大学生呢？
小学生
1. “学习进步很大，要继续努力哦！”
2. “多动的小家伙，要学会安静哦！”
3. “要好好培养你的想象力，将来一定会有很大的作为！”
初中生
4. “你的情绪波动比较大，影响到了学习，改掉这个坏习惯吧！”
5. “一定要好好完成作业，多看书，养成一种良好的英语读写习惯！”
6. “任何问题都要学会主动解决，不能等到老师来解决！”
高中生
7. “书读得很不错，可惜思维还比较浅显，需要多拓展思维广度！”
8. “必须要好好规划时间，逐渐建立自我管理的习惯！”
9. “这学期要努力提高自己的分数，为高考打个基础！”
大学生
10. “要多看一些专业的书籍，更好地理解专业知识！”
11. “你有很好的团队合作能力，但也需要提升自己的沟通技巧！”
12. “不要被课堂上的问题所限制，要不断地发掘未知的领域！”
优秀生
13. “是这个班里最勤奋的同学！”
14. “这个月的进步很大，继续保持！”
15. “学习态度积极阳光，每次参与讨论都很深入！”
普通及格生
16. “老师希望你多用心一点，想尽办法把自己的问题解决！”
17. “加油，只要努力一定可以考过！”
18. “上课提问不够积极，要勇于发表自己的看法！”
受批评学生
19. “希望你用更加认真的态度去对待课堂上的问题！”
20. “语文、英语要好好学习，不能再拖下去了！”
21. “要勇敢地面对自己不擅长的问题，积极寻找解决办法！”
待改进的学生
22. “认真听课，做好笔记，才能更好地提高自己的成绩！”
23. “作业现在完成得太匆忙了，不如减少时间用来练笔吧！”
24. “这学期的进步有些慢，要下定决心加油！”
如何发挥老师的评语，激发学生的学习兴趣？
老师对学生的评语是我们教育工作者一项非常重要的工作。一个良好的评价可以激励学生的自信心，培养学生的兴趣，帮助学生提高学习成绩。那么，如何发挥老师的评语，激发学生的学习兴趣呢？
1. 多角度评价
教师在评价学生时，不要只是围绕着学生的学习成绩来评定，更应该注意学生的特长、优点等方面。评价内容可以给学生传递积极向上、阳光开朗的信息，激发他们对学习的兴趣。
2. 给予有建设性的批评
学生在学习过程中难免会出现不足之处，作为教育工作者，我们需要及时给予有建设性的批评。批评应该在尊重学生的前提下进行，既不能打击学生的自信心，也不能使学生对学习失去信心。
3. 采用正向语言
教育工作者在评价学生时，应该采用正向语言来表达。正向语言一方面可以调动学生的积极情绪，帮助他们解决学习中的困难，另一方面可以引导学生形成自尊、自信、自立、自强的人格。
通过以上几点可以看出，老师对学生的评语对学生的学习成绩与心理健康产生着重要作用。教育工作者需要注意对学生进行全方位的评价，采用具有建设性的批评和正向语言来表达。
班主任如何给学生评语？范文推荐
初中、高中时，班主任每学期都会给学生写一次评语，作为学习成绩的记录和改进指导。怎样的评语既能表达对学生的认可，又能起到激励和提醒作用？
首先，评语要及时准确。及时，意味着要在考试后一周内完成。及格、优秀标准应该符合学校规定，不过不要太严格也不要太松，不能只看数值。准确，意味着不能误判学生的实际水平，也不能抄袭其他学生的评语。
其次，评语要体现对学生的全面认可。评语里不仅要写学习成绩，也要写学生的品德素质、课外特长、参加活动等等，要全方位展现学生。也要避免一成不变的套话，力求独立思考写出恰如其分的评语。在内容上，可以参考同事老师的写作方法，但对于不同的学生，要有不同的评价。
最后，评语要有针对性，体现出班主任的关心和指导。涉及到学生不足之处，要用温和的语调指出，同时给出帮助和改进的方案，成为学生进步的动力。对于优秀学生，要给予肯定，激励学生继续努力和保持良好表现。
